[:az]COĞRAFİ EKOLOGİYANIN ALİ TƏHSİL SİSTEMİNDƏ TƏDRİSİNİN BƏZİ PROBLEMLƏRİ[:en]SOME OF THE PROBLEMATIC ISSUES IN THE HIGHER EDUCATION OF THE GEOGRAPHICAL ECOLOGY[:]

[:az]E.Y.Seyidova

Naxçıvan Dövlət Universiteti

AZ7012, Universitet şəhərciyi, Naxçıvan şəhəri

eli.seyid.77@mail.ru

 

X ü l a s ə

Məqalədə ali təhsil sistemində coğrafi ekologiyanın problemlərindən, fən­lərarası əlaqədən və ekologiya fənninə inteqrasiya etməsinin son elmi nəti­cələrindən bəhs olunur. Bu istiqamətdə istər xarici, istərsə də yerli ədəbiyyatlar hərtərəfli təhlil edilərkən,  coğrafi ekologiya bir çox alimlər tərəfindən elmlərarası sahə kimi qəbul edilsə də, onun coğrafi təmayüllü elmi-nəzəri və elmi-metodik məsə­lə­ləri ilə əlaqədar tədqiqatlarına böyük ehtiyac duyulduğu qənaətinə gəlin­miş­dir. Məqalədə qeyd edilir ki, coğrafi ekologiya və ya ekocoğrafiya vahid coğ­rafiyanın, yəni həm fiziki, həmdə iqtisadi coğrafiyanın əsasında formalaşaraq, təbii-ərazi və ərazi-istehsal sistemlərini öyrənərkən  elmin ekoloji aspektlərini də ön plana çəkir. Nəticədə müəyyənləşdirilmişdir ki, təbiət-əhali-istehsal prosesləri ara­sın­dakı çoxtərəfli əlaqə və qarşılıqlı təsirin öyrənilməsində  coğ­rafi ekologiya geniş imkanlara malikdir və mühüm əhəmiyyət kəsb edir.

Açar sözlər: Ekocoğrafiya, fənlərarası əlaqə, ekosistem, coğrafi biliklər, təhsil.

 

ƏDƏBİYYAT

1. Azərbaycan Respublikasının coğrafiyası. Fiziki coğrafiya. Bakı: Avropa 2014, 530 s.
2. Göyçaylı Ş.Y. Coğrafiya və Coğrafi ekologiyanın problemləri. Вakı: “Ulu” İKF, 2004, 266 s .
3. Məmmədov Q.Ş., Xəlilov M.Y. Ekologiya və ətraf mühit. Bakı: Elm, 2004, 504 s.
4. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера .– Москва: АСТ, 2001. – 383 с.
5. Голубев Г.Н. Геоэкология. – Москва: ГЕОС, 1999. – 338 с.
6. “Ekoloji təhsil və maarifləndirmə üzrə dövlət proq­ramlarının tərtib edilməsi Qaydaları”nın təsdiq edil­məsi barədə Azərbaycan Respublikası nazirlər ka­bine­ti­nin qərarı. Mənbə: https://e-qanun.az/framework/2184

 

Çapa qəbul olunub: 18 dekabr 2022

Məqaləni yüklə

 [:en]E.Y.Seyidova

eli.seyid.77@mail.ru

Annotation. The article covers the problems of geographical ecology in higher education, interdisciplinary relationships, and the most recent scientific achievements of its integration into the ecology subject. Despite the fact that many scientists consider geographical ecology to be an interdisciplinary field, a comprehensive analysis of both foreign and domestic literature revealed that there is a great need for research on geographical-oriented scientific-theoretical and scientific-methodological issues. Geographic ecology, or ecogeography, is based on a single geography, which includes both physical and economic geography, and emphasizes ecological components of science when analyzing natural-territorial and territorial-production systems, according to the article. As a result, it was established that spatial ecology offers a diverse variety of options and is critical in understanding the complex link and interaction between nature, population, and agricultural processes.

Keywords: Ecogeography, interdisciplinary communication, ecosystem, geographical knowledge.

References

1. Azərbaycan Respublikasının coğrafiyası. Fiziki coğrafiya. Bakı: Avropa 2014, 530 s.
2. Göyçaylı Ş.Y. Coğrafiya və Coğrafi ekologiyanın problemləri. Вakı: “Ulu” İKF, 2004, 266 s .
3. Məmmədov Q.Ş., Xəlilov M.Y. Ekologiya və ətraf mühit. Bakı: Elm, 2004, 504 s.
4. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера .– Москва: АСТ, 2001. – 383 с.
5. Голубев Г.Н. Геоэкология. – Москва: ГЕОС, 1999. – 338 с.
6. “Ekoloji təhsil və maarifləndirmə üzrə dövlət proq­ramlarının tərtib edilməsi Qaydaları”nın təsdiq edil­məsi barədə Azərbaycan Respublikası nazirlər ka­bine­ti­nin qərarı. Mənbə: https://e-qanun.az/framework/2184

Accepted for publication: December 18, 2022

Download article[:]